Vés al contingut

L'etapa

Etapa de descoberta

Educació Infantil és l’etapa de la descoberta en la qual l’infant aprèn a partir de les experiències i vivències pròpies. És el moment de contribuir al desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants en un clima d’afecte i confiança, on cada alumne sigui el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge, respectant l’evolució global de cada infant.

Al llarg de l’etapa d’educació infantil els nens i les nenes hauran d’anar desenvolupant les capacitats que els permetran créixer integralment com a persones en el món actual.

Ho faran a l’entorn dels eixos següents:

Aprendre a ser i actuar de manera cada vegada més autònoma

APRENDRE A SER I ACTUAR DE MANERA CADA VEGADA MÉS AUTÒNOMA

Els alumnes desenvolupen tots els seus potencials, fent activitats que els porten a descobrir, a adquirir més autonomia i iniciativa, a assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i fer-se una imatge positiva d’ells mateixos i dels altres.

Aprendre a pensar i comunicar

APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR

Estimulem els diferents llenguatges com a mitjans d’expressió i de comunicació. Ajudem als nostres alumnes a organitzar i exposar les vivències, a cercar informacions, a treballar de manera cooperativa, i a avançar en la construcció del pensament propi.

Aprendre a descobrir i tenir iniciativa

APENDRE A DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA

Creem un entorn de benestar que permeti viure, expressar, jugar, relacionar-se, mitjançant l’observació i exploració de l’entorn immediat, amb una actitud de curiositat i respecte. Projectes que estimulen reptes, integrem TIC i fem sortides i colònies.

Aprendre a conviure i habitar el món

APRENDRE A CONVIURE I HABITAR EL MÓN

Potenciem l’aprenentatge entre iguals i fomentem activitats amb els companys i mestres per conèixer i aplicar habilitats i normes socials. Treballem perquè els nostres alumnes es comportin d’acord amb unes pautes de convivència.

Contacta

Ens vols conèixer?

Concertem una visita